经过为期8周的教育实习，2020级学前专业于4月26日开始，在8个教育实践基地紧张而有序地进行了教育实习考核与总结工作。参与考核的有2020级学前教育专业的学生、实习指导老师以及学前系指导老师。

本次考核以在实习班级组织教学活动、集中汇报等方式开展，旨在全面评估实习生在教育教学实践中的能力和表现。在实习班级组织教学活动是考核的重要组成部分，通过实际操作，能够真实反映实习生的教学设计、班级管理、师幼互动等各方面的能力。在集中汇报环节，实习生对自己的实习经历进行总结和反思，分享在教学实践中的收获和成长。

这次教育实习是2020级学前教育专业的最后一次实践机会，学生们对此都表现出了极高的热情。他们带着对教育事业的热爱和对孩子们的责任，全身心地投入到这次实习中。经过两个月的实习，学生们对教育工作有了更深入的理解，明白了教育工作的艰辛和责任，也体验到了教育工作的快乐和成就感。他们纷纷表示，这次实习让他们更加坚定了从事教育工作的决心，愿意用自己的知识和热情，为孩子们的成长贡献自己的力量。

各幼儿园园长及指导老师充分肯定了我校学前实习生的实习态度与专业素养，对我校实习生的整体表现表示赞赏，并对他们的未来职业发展给予了高度的期望。同时，考核小组也指出了实习生们在实习过程中存在的一些不足。例如，部分实习生在应对突发情况时，应变能力还有待提高；在与家长沟通时，沟通技巧和方式也需要进一步优化。针对这些问题，考核小组提出了具体的改进建议，希望实习生们能够在今后的工作中不断学习和进步。

最后，各幼儿园园长及指导老师对实习生们表示了美好的祝愿和期待。他们相信，在不久的将来，这些优秀的学前实习生们将成为我国学前教育事业的中坚力量，为培养更多优秀的儿童贡献自己的力量。同时，他们也希望我校能够继续加强学前教育专业的教学和实践环节，为社会培养出更多优秀的学前教育人才。